Выставка 'Зазеркалье'

[Lennard]

Ходили на выставку лабораторных работ по физике, получили массу удовольствия.
Представлены, в основном, оптика и опыты с магнетизмом, среди которых непонятным образом затесались вихревые потоки в водной среде - наверное потому что красиво - и наглядное практическое доказательство теоремы Пифагора.

Впечатлили анаморфные изображения для конуса и циллиндра, в частности это - поскольку его простота сопоставима только с его элегантностью.
 
 

В чём суть.

Анаморфоз, по Брогаузу - 'умышленно-уродливое изображение предмета, которое при известных условиях представляется правильным'. В частности, анаморфными картинами называются картины, которые представляются бессмысленными сами по себе, однако будучи отражёнными в зеркале того или иного типа представляют целостное и связное изображение. Анаморфные картинки были популярны в конце IХ, начале ХХ века. Так, например, описывает их Набоков:

Вл. Набоков Приглашение на казнь

... я помню: когда была ребёнком, в моде были, – ах, не только у ребят, но и у взрослых, – такие штуки, назывались «нетки», – и к ним полагалось, значит, особое зеркало, мало что кривое – абсолютно искажённое, ничего нельзя было понять, провалы, путаница, всё скользит в глазах, но его кривизна была неспроста, а как раз так пригнана... Или, скорее, к его кривизне были так подобраны... Нет, постойте, я плохо объясняю. Одним словом, у вас было такое вот дикое зеркало и целая коллекция разных неток, то есть абсолютно нелепых предметов: всякие там бесформенные, пёстрые, в дырках, в пятнах, рябые, шишковатые штуки, вроде каких-то ископаемых, – но зеркало, которое обыкновенные предметы искажало, теперь, значит, получало настоящую пищу, то есть, когда вы такой непонятный и уродливый предмет ставили так, что он отражался в непонятном и уродливом зеркале, получалось замечательно; нет на нет давало да, всё восстанавливалось, всё было хорошо, – и вот из бесформенной пестряди получался в зеркале чудный стройный образ: цветы, корабль, фигура, какой-нибудь пейзаж. Можно было – на заказ – даже собственный портрет, то есть вам давали какую-то кошмарную кашу, а это и были вы, но ключ от вас был у зеркала. Ах, я помню, как было весело и немного жутко – вдруг ничего не получится! – брать в руки вот такую новую непонятную нетку и приближать к зеркалу, и видеть в нём, как твоя рука совершенно разлагается, но зато как бессмысленная нетка складывается в прелестную картину, ясную, ясную...

Порадовала коробка с призраком:
 

В чём суть.

Вогнутое сферическое зеркало создаёт действительное изображение об'екта, расположенного на расстоянии превышающем фокусное. Регулируемый поток света изменяет степень освещённости об'екта и, следовательно, 'видимость' его изображения.

Покорила 'сумма квадратов катетов':

В чём суть.

Ну, вы и сами знаете, да? Пифагоровы штаны, на все стороны и всё такое. Так вот - квадраты катетов заполнены водой; поворачиваешь за ручку круг - и вода из них переливается в квадрат гипотенузы. Что характерно ни лишнего места, ни свободной воды не остаётся. Profit Quod erat demonstratum!

Лабораторные действительно красивые, а я зануда и брюзга.

Лабораторные действительно красивые, и грустно оттого, что это - всего лишь выставка. Многие из этих опытов воспроизводимы в условиях школьного класса - а между тем в школьном курсе физики и химии, не говоря уже о биологии, прикладного становится всё меньше. Проникновение гуманитарного, - 'я вам сейчас всё расскажу' - 'словесного' подхода в традиционно естественно-научные, - 'давайте сделаем это снова' - практические дисциплины ведёт к выхолащиванию и потере интереса. И раньше часто бывало, особенно в мат-школах, что учитель с техническим складом ума физику представлял в виде набора формул-алгоритмов и принципиальных схем, эдакого повода посчитать. Но сейчас всё чаще преподаватель гуманитарного склада делает из того же магнетизма роман с метафорами - а детям по-большей части не слишком интересно подобное псевдолитературное творчество. Опыты с электрическими цепями, стрелками компаса, трением, блоками - лишив этого школьную программу детей лишают возможности самостоятельно открывать мировые законы.
Вот от этой 'словесности' и выходит, что для человека с высшим техническим образованием, иногда называющего себя инженером, магнит в динамике - будоражащая и приятная неожиданность, а для взрослых людей прямое отражение в двух стоящих под углом зеркалах - непонятное чудо.
Выставка работает до 13 октября - редкая возможность подёргать за ниточки некоторые законы физики стоит того, чтоб потратить на неё 150 рублей.

P.S. ... а ещё скрепки в панике, лепка из гаек, танцующие пушистики, левитирующие магниты и гигантские мыльные пузыри.

@темы: люди, чтоб не потерять, взгляд в сторону, наполеоновское: кампании, пятиминутка рекламы, хотелось нецензурного

Comments

[stink-uinki]

Многие из этих опытов воспроизводимы в условиях школьного класса - а между тем в школьном курсе физики и химии, не говоря уже о биологии, прикладного становится всё меньше. Проникновение гуманитарного, - 'я вам сейчас всё расскажу' - 'словесного' подхода в традиционно естественно-научные, - 'давайте сделаем это снова' - практические дисциплины ведёт к выхолащиванию и потере интереса.

Как вы правы, достопочтенный друг мой. В свое еще время слушал отцовы рассказы про их кабинет физики как сказку...

[Lennard]

Во-от.
Тогда тем более - выкроите время, посетите, это волшебно. А. там ещё есть столик Калиостро - чтоб фотографировать голову на блюде.